挑戰(zhàn)書主要用于學校、部隊或者有關企業(yè)機關的青年組織。它是為了開展某競賽，發(fā)出挑戰(zhàn)邀請，希望他人響應參與該活動的文書。下面是整理分享的期末考試挑戰(zhàn)書范文。

　　期末考試挑戰(zhàn)書范文篇一

　　高三(5)班全體同學：

　　緊張的一檢過后，我們清楚的看到了你們的實力，你們的優(yōu)勢讓我們警醒，但我們不會因此而退縮，反而我們會勇敢踏上前進的征程，面對接下來的二檢，高考的挑戰(zhàn)，我們誓做執(zhí)著不棄的勇士。

　　高三(4)班的全體同學在此向你們宣戰(zhàn)。

　　我們要挑戰(zhàn)，并非易事，我們要挑戰(zhàn)，也絕空談。

　　雖然我們在綜合學習上實力懸殊;雖然我們學習習慣還有許多不足之處，但我們并不畏懼，因為我們知道只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　我們懷揣120分的信心，飽滿的熱情，跟你們比學習，比紀律，比進步。

　　我們收集零零碎碎的知識，我們積累一點一滴的進步，我們遵守一條一條的紀律，希望實現(xiàn)躍過龍門的完美轉身，三年的努力，數(shù)載的積攢，決不能就此枉費，我們誓不退縮，誓不逃避，誓不妥協(xié)。

　　我們清楚，你們有你們的夢想，我們有我們的追求;你們有你們優(yōu)秀的成績，良好的風氣，我們有我們十足的信心，無限的潛力;你們有你們耀眼的群星，我們有我們完美的榜樣，我們自信，并且堅信，我們能成功。

　　們發(fā)出挑戰(zhàn)不僅對你們而且對自己;我們發(fā)出挑戰(zhàn)，不僅對高考，而且對前途，我們發(fā)出挑戰(zhàn)，不僅對命運，而且對人生。

　　們相信，今日的汗水，定能澆灌出成功的花朵;今日的誓言，定是明日戰(zhàn)績的見證，今日的挑戰(zhàn)，定能為北中增光添彩。

　　高三(4)班全體同學

　　期末考試挑戰(zhàn)書范文篇二

　　親愛的高三(7)班全體同學：

　　七班是一個學習學習狀態(tài)良好、先進的班級。在過去的一年里，你們取得了優(yōu)異的成績，這將預示你們今年六月的收獲。在此，我謹代表六班的全體同學向你們表示衷心祝賀!同進也向你們發(fā)出挑戰(zhàn)者

　　雖然，在過去的日子里，我們六班在文化成績上一直處于劣勢，但面對高三其他四個文科班的強勢，我們六班沒有一個懦夫。因為痛苦是我們心中的傷疤，更是我們前進的動力。堅韌、拼搏、積極的人生是我們的追求。不怕坎坷，我們就有希望;不怕吃苦，我們就能贏得未來。因此，在過去的一年里，我們有過運動會上奪冠的輝煌;也有過連續(xù)三個月榮獲先進班級的殊榮。

　　今天，沖刺的戰(zhàn)鼓已經敲響，拼搏的號角已經吹起。十年面壁，三年鑄劍。今朝亮劍，狹路相逢勇者勝。我們誓與七班比班風，比學風，比刻苦。我們以人生的名義宣告：我們將在老師的帶領下，以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力迎接高考的到來。

　　愿望是美麗的虹，行動才是澆灌果實的雨水。山高人為峰，努力定成功!我們誓與雷霆碰杯!刀出鞘，全力拼搏一百天;箭上弦，不達目標枉少年!奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

　　祝你們學習進步!與你們握手!

　　高三(6)班全體同學

　　期末考試挑戰(zhàn)書范文篇三

　　______同學：

　　你好,你的學習風格、學習態(tài)度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經深思熟慮，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發(fā)揚我班敢與強者比,敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽的優(yōu)良班風，達到在競爭中雙贏的目的，我慎重考慮，鼓足勇氣,決定向你發(fā)起挑戰(zhàn)。東風吹，戰(zhàn)鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你，給我勇氣,也請你做好應戰(zhàn)準備，特立此戰(zhàn)書為證。

　　同學：_________

　　20xx年xx月xx日

　　期末考試挑戰(zhàn)書范文篇四

　　xxx挑戰(zhàn)組的同學：

　　我們進入初一，已經有快4個月了，我們小組的表現(xiàn)不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規(guī)范，我們向陳潤東小組提出挑戰(zhàn)，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

　　一、比行為規(guī)范?？茨膫€組遵守班規(guī)做得好，違反校規(guī)校紀次數(shù)少，參加學校的各項文體活動的同學多。

　　二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規(guī)范;看誰勞動意識強，衛(wèi)生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

　　三、比節(jié)儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

　　四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發(fā)言積極，學習效率高，課堂紀律好。

　　五、比作業(yè)質量。看哪個小組做作業(yè)更規(guī)范，更認真，更優(yōu)秀，交作業(yè)及時，作業(yè)獨立完成。

　　六、比學習風氣。看哪個小組學習態(tài)度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

　　七、比學業(yè)進步?？茨膫€小組學習進步大，進步的幅度大?？荚嚳偩指摺?br />
　　“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”挑戰(zhàn)組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。

　　挑戰(zhàn)人：xx小組

　　應戰(zhàn)人：xx小組

　　20xx年xx月xx日

　　期末考試挑戰(zhàn)書范文篇五

　　____同學：

　　三人行必有我?guī)熝桑x謝你的拜師與挑戰(zhàn),你的拜師挑戰(zhàn)讓我熱血沸騰，更加自信堅強。我們是“對手”,但不是敵人。是你給了我機遇,是你激起了我的斗志,是你讓我對自己有了全新的審視。你的錚錚誓言使我倍加鼓舞,豪情滿懷。合作才能雙贏，滄海橫流方顯英雄本色，久經磨礪才能綻放青春異彩，實力才是硬道理。我接受你的挑戰(zhàn),是英雄是好漢，考場見，也希望你能青出于藍而勝于藍。

　　同學：____

　　20xx年xx月xx日