七年級(jí)道德與法治期末復(fù)習(xí)計(jì)劃_初一政治復(fù)習(xí)計(jì)劃
部編本七年級(jí)《道德與法治》上下冊(cè)總計(jì)8單元20課的內(nèi)容,想要在期末更好的復(fù)習(xí)道德與法治,就必須要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,七年級(jí)是初中第一年,一定要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,找到恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,才能取得更加理想的期末成績(jī),下面就是七年級(jí)道德與法治期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,一起來(lái)了解初一期末政治該如何復(fù)習(xí)。
一、明確復(fù)習(xí)內(nèi)容
七年級(jí)上冊(cè)四個(gè)單元,包括:成長(zhǎng)的節(jié)拍、友誼的天空、師長(zhǎng)情誼、生命的思考
七年級(jí)下冊(cè)四個(gè)單元,包括:青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地
二、復(fù)習(xí)情況分析
七年級(jí)上學(xué)期是進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期,不僅學(xué)科突然增多,知識(shí)難度也不斷加大,因此,七年級(jí)上學(xué)期是小升初的過(guò)渡期,要以適應(yīng)為主。
七年級(jí)下學(xué)期面臨著升學(xué)考試,下學(xué)期在適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上就要有所突破,無(wú)論是學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,都要有一定的改善。
到了期末,學(xué)科多、時(shí)間緊、任務(wù)重,對(duì)于《道德與法治》雖然不能像語(yǔ)數(shù)外一樣,每天都占很多時(shí)間,但是《道德與法治》能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)道德觀念、提升法制意識(shí),而《道德與法治》是需要理解記憶的學(xué)科,因此,每天都要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固、背誦,加深印象。
三、期末復(fù)習(xí)的四個(gè)階段
1、強(qiáng)化基礎(chǔ)
能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好初中《道德與法治》的關(guān)鍵。“題在書(shū)外,理在書(shū)中”, 強(qiáng)化能力的前提是強(qiáng)化基礎(chǔ)。具體到單元目錄——課題目——框題目,然后在將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整合,構(gòu)建知識(shí)體系。這樣下來(lái),就可以讓枯燥無(wú)味的政治變得更加的直觀,有助于提升記憶效率。
2、強(qiáng)化能力
強(qiáng)化能力包括提升答題技巧和解題能力,而解題能力包括審清題干的能力, 因此,我們要根據(jù)審題的結(jié)果,建立起材料和書(shū)本知識(shí)之間的聯(lián)系,找準(zhǔn),找全答題所需要的知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,抓實(shí)課本,夯牢基礎(chǔ),關(guān)注知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成主體知識(shí)體系。在審題的過(guò)程中,我們可以用鉛筆在卷面上進(jìn)行標(biāo)注,畫(huà)出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,這樣就能提高身體的注意力和準(zhǔn)確性,有助于更好理解題干的意思。
3、查漏補(bǔ)缺
想要讓知識(shí)更加完善的為自己所用,就必須有更加完整的知識(shí)體系。查漏補(bǔ)缺就能很好的將弱項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要經(jīng)常問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題:
1,我為什么沒(méi)想到?(缺漏)
2,做過(guò)類(lèi)似的題嗎?(類(lèi)比)
3,為什么是這樣做?(深究)
4,我錯(cuò)在哪?(歸因)
5,有何規(guī)律、方法?(提升)
6,還有別的方法嗎?(發(fā)散)
由此,我們就能不斷的進(jìn)步、完善,讓知識(shí)體系無(wú)懈可擊。
4、注重細(xì)節(jié)
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,學(xué)會(huì)處理細(xì)節(jié)是非常重要也是十分必要的,卷面是否清晰、字跡是否工整、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確這些看似不起眼的“小事”,到真正考試的時(shí)候,都變成了影響分?jǐn)?shù)的“大事”。因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中就要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題。只有不斷的嚴(yán)格要求自己,才能在期末考試中有更優(yōu)異的發(fā)揮。

七年級(jí)上教學(xué)安排表
四、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排
為了幫助大家找到制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的靈感,特舉兩個(gè)例子:
上學(xué)期:第17周 第1、2、3單元
第18周 第4單元
第19周綜合練習(xí)及時(shí)政要聞
下學(xué)期: 1月7日到11日背誦 第三單元(6、7課),檢查默寫(xiě),做題,做單元測(cè)試題;
1月12日到14日第二單元(四、五課)背誦,默寫(xiě);
1月15日到17日 第一單元(一、二、三課) 背誦,檢查默寫(xiě);
1月18日到26日 做綜合練習(xí)題 ,典型題目解析及答題方法 講解;
1月27日 到考試,查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)回顧,重點(diǎn)突破。
通常情況下,初中期末考試都是安排在第20周左右,而期末復(fù)習(xí)一般會(huì)在考前3周左右進(jìn)行,也就是說(shuō)不論上下學(xué)期,期末復(fù)習(xí)于第17周左右開(kāi)始,因此,同學(xué)們也要提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)備戰(zhàn)期末。

一、明確復(fù)習(xí)內(nèi)容
七年級(jí)上冊(cè)四個(gè)單元,包括:成長(zhǎng)的節(jié)拍、友誼的天空、師長(zhǎng)情誼、生命的思考
七年級(jí)下冊(cè)四個(gè)單元,包括:青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地
二、復(fù)習(xí)情況分析
七年級(jí)上學(xué)期是進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期,不僅學(xué)科突然增多,知識(shí)難度也不斷加大,因此,七年級(jí)上學(xué)期是小升初的過(guò)渡期,要以適應(yīng)為主。
七年級(jí)下學(xué)期面臨著升學(xué)考試,下學(xué)期在適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上就要有所突破,無(wú)論是學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,都要有一定的改善。
到了期末,學(xué)科多、時(shí)間緊、任務(wù)重,對(duì)于《道德與法治》雖然不能像語(yǔ)數(shù)外一樣,每天都占很多時(shí)間,但是《道德與法治》能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)道德觀念、提升法制意識(shí),而《道德與法治》是需要理解記憶的學(xué)科,因此,每天都要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固、背誦,加深印象。
三、期末復(fù)習(xí)的四個(gè)階段
1、強(qiáng)化基礎(chǔ)
能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好初中《道德與法治》的關(guān)鍵。“題在書(shū)外,理在書(shū)中”, 強(qiáng)化能力的前提是強(qiáng)化基礎(chǔ)。具體到單元目錄——課題目——框題目,然后在將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整合,構(gòu)建知識(shí)體系。這樣下來(lái),就可以讓枯燥無(wú)味的政治變得更加的直觀,有助于提升記憶效率。
2、強(qiáng)化能力
強(qiáng)化能力包括提升答題技巧和解題能力,而解題能力包括審清題干的能力, 因此,我們要根據(jù)審題的結(jié)果,建立起材料和書(shū)本知識(shí)之間的聯(lián)系,找準(zhǔn),找全答題所需要的知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,抓實(shí)課本,夯牢基礎(chǔ),關(guān)注知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成主體知識(shí)體系。在審題的過(guò)程中,我們可以用鉛筆在卷面上進(jìn)行標(biāo)注,畫(huà)出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,這樣就能提高身體的注意力和準(zhǔn)確性,有助于更好理解題干的意思。
3、查漏補(bǔ)缺
想要讓知識(shí)更加完善的為自己所用,就必須有更加完整的知識(shí)體系。查漏補(bǔ)缺就能很好的將弱項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要經(jīng)常問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題:
1,我為什么沒(méi)想到?(缺漏)
2,做過(guò)類(lèi)似的題嗎?(類(lèi)比)
3,為什么是這樣做?(深究)
4,我錯(cuò)在哪?(歸因)
5,有何規(guī)律、方法?(提升)
6,還有別的方法嗎?(發(fā)散)
由此,我們就能不斷的進(jìn)步、完善,讓知識(shí)體系無(wú)懈可擊。
4、注重細(xì)節(jié)
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,學(xué)會(huì)處理細(xì)節(jié)是非常重要也是十分必要的,卷面是否清晰、字跡是否工整、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確這些看似不起眼的“小事”,到真正考試的時(shí)候,都變成了影響分?jǐn)?shù)的“大事”。因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中就要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題。只有不斷的嚴(yán)格要求自己,才能在期末考試中有更優(yōu)異的發(fā)揮。

七年級(jí)上教學(xué)安排表
四、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排
為了幫助大家找到制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的靈感,特舉兩個(gè)例子:
上學(xué)期:第17周 第1、2、3單元
第18周 第4單元
第19周綜合練習(xí)及時(shí)政要聞
下學(xué)期: 1月7日到11日背誦 第三單元(6、7課),檢查默寫(xiě),做題,做單元測(cè)試題;
1月12日到14日第二單元(四、五課)背誦,默寫(xiě);
1月15日到17日 第一單元(一、二、三課) 背誦,檢查默寫(xiě);
1月18日到26日 做綜合練習(xí)題 ,典型題目解析及答題方法 講解;
1月27日 到考試,查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)回顧,重點(diǎn)突破。
通常情況下,初中期末考試都是安排在第20周左右,而期末復(fù)習(xí)一般會(huì)在考前3周左右進(jìn)行,也就是說(shuō)不論上下學(xué)期,期末復(fù)習(xí)于第17周左右開(kāi)始,因此,同學(xué)們也要提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)備戰(zhàn)期末。
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