2023年廣西中小學(xué)寒假放假時(shí)間表
為了明確廣西2023年中小學(xué)寒假放假時(shí)間,特為大家整理了2023年廣西中小學(xué)寒假放假時(shí)間表,為大家詳細(xì)介紹了廣西2023年幾月幾日放寒假、放多少天假、什么時(shí)間開學(xué)等內(nèi)容,這樣,中小學(xué)生及家長們就能提前了解到2023廣西寒假放假具體安排,希望可以幫助到大家。
2023年廣西中小學(xué)寒假放假時(shí)間表
柳州:2023年1月14日至2月10日;
百色:2023年1月11日放假,全市中小學(xué)校于2023年2月8日統(tǒng)一開學(xué)。
2023年寒假日記精選
這樣買到底劃不劃算?
這個(gè)寒假可與往年不一樣,在“減負(fù)高質(zhì)”的引領(lǐng)下,我們飽含“大智慧”的數(shù)學(xué)吳老師沒有下發(fā)任何試卷就放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,不敢相信。過了幾秒后,歡呼雀躍的聲音響徹整個(gè)教室。
但又過了幾秒,教室里又恢復(fù)了平靜,每個(gè)人的臉上又是一副不知所措的表情。這是怎么了?大家想起吳老師留下的那句話——“同學(xué)們,記得寒假里多多去尋找生活中的數(shù)學(xué)‘怪’現(xiàn)象”。
這樣的“怪”現(xiàn)象該到哪里去找呢?帶著疑惑,下午我和爸媽還有姐姐一家四口去逛商場(chǎng),置辦一些年貨。商場(chǎng)里到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。我饒有興趣地東看看西瞧瞧,逛了一圈后,突然我發(fā)現(xiàn)有些店鋪門口貼著“買100送100”的宣傳廣告。我覺得很奇怪:“這不是等于不用花錢了嗎?”
我不禁想到,這難道就是吳老師讓我們找的數(shù)學(xué)“怪”現(xiàn)象?哈哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!
媽媽見我一會(huì)嘀咕一會(huì)傻笑,說:“小傻瓜,怎么會(huì)不用花錢呢?”我辯解:“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100啊,就是100—100=0,所以就不用錢啦!”
媽媽笑笑說:“原來你是這樣算的,那照這樣的話,商場(chǎng)不是在做虧本生意么,他們的意思是顧客在店里消費(fèi)滿100元就送100元的消費(fèi)券,等待你下次光顧。”
姐姐接著補(bǔ)充道:“就是要顧客先拿出錢,用夠100元后,才有送贈(zèng)券,再次消費(fèi)的時(shí)候這個(gè)100元的券就可以使用了。并不是像你說的那樣不用錢,知道了嗎?”
聽了媽媽和姐姐的解析,我似懂非懂。一路上我一直在盤算到底需要花多少錢呢?一進(jìn)家門,我就迫不及待地拿出筆和紙算了起來。
A:買100元送100元(沒有這樣的商戶)
B:買100元送100元券——那么我們消費(fèi)的金額將分為兩次:第①次買這1件商品消費(fèi)100元,第②次買100元的這件商品不用花錢(0元)。那么也就相當(dāng)于我花了100元買兩件商品,如果商品進(jìn)價(jià)低于50元,那么商場(chǎng)仍舊賺錢。如果高于50元,就要虧本。算到這里我不禁感慨:唉!看似不用花錢,其實(shí)商家是薄利多銷啊。
我算算年貨,算算壓歲錢……“雙減”寒假的第一天就在“算計(jì)”中度過了。
我的寒假“百寶箱”
今年寒假不一樣,
我有自制百寶箱。
若問我把什么藏,
且聽我來一一講。
“哈哈哈!真是大驚喜??!”我的“百寶箱”里首先飛出了歡笑聲:“雙減”后的寒假,我做了一個(gè)盲盒戳戳樂,里面有八個(gè)格子,每個(gè)格子都裝了不同的禮物。
大年三十這天,我的戳戳樂盲盒隆重登場(chǎng),全家人都收到了我的驚喜禮物,每個(gè)人臉上都笑開了花!
大年初一的早上,終于不用被老媽的“河?xùn)|獅吼”叫醒,叫醒我的是百寶箱里的VR游戲機(jī)!帶上眼鏡,里面好多虛擬的場(chǎng)景突然就變成了真的,我體驗(yàn)了高空蹦極和過山車,簡直太刺激啦!
為什么VR游戲機(jī)看起來這么真實(shí)?帶著問題我和爸爸去網(wǎng)上查資料,原來這是3D立體感。事實(shí)上,人的雙眼看到的畫面是不一樣的,這種差別讓我們能感知到深度。VR眼鏡也是利用了這種視覺差別,替我們雙眼分別安排不同的畫面,從而讓我們覺得畫面是立體的。
一天,我的百寶箱又向我發(fā)出了線上紅色研學(xué)的邀請(qǐng)。AI紅色研學(xué)是通過借助720度全景影像、高清圖片、音視頻解說等多種形式,可視化呈現(xiàn)紅色歷史故事,這樣我足不出戶就能進(jìn)行研學(xué)打卡。
假期里,我打卡了瑞安國旗教育館、永嘉紅十三軍軍部舊址等6條紅色研學(xué)路線,沉浸式的紅色基地實(shí)景體驗(yàn),讓我見證了祖國崛起的歷史性時(shí)刻,展廳里的一個(gè)個(gè)歷史講述,更是激發(fā)了我的愛國熱情。
通過線上研學(xué),我懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,今后我要更加努力學(xué)習(xí)!
尋找年味
年味是什么呢?我和同學(xué)們懷著激動(dòng)好奇的心情坐上大巴車來到鹿亭中村,開啟尋年味之旅。
來到活動(dòng)地點(diǎn),帶隊(duì)老師先讓我們寫“福”字,我們十個(gè)人一組圍在圓桌旁,老師們給我們下發(fā)了一張張紅紙,我拿起毛筆,輕輕沾了沾墨水,一筆一畫在紅紙上寫起來。
我偷偷看了一下旁邊同學(xué)的字,寫得真好,一比較,我的字有些丑了。于是我自告奮勇地向老師又要了一張紅紙,認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)“福”,心想:“福代表著幸福,我要把它貼到奶奶家,把福氣帶給家里每個(gè)人。”
午飯前,我體驗(yàn)了一次包水餃的活動(dòng)。我先拿了一張餃子皮放手心,夾了一些肉餡放在皮中間,之后折成半圓形,最后把上面捏上花邊,我一口氣包了四個(gè)呢!開始煮水餃了,水餃們爭(zhēng)前恐后地跳進(jìn)鍋里,一會(huì)兒功夫,一盤盤熱氣騰騰的水餃便擺在我們面前。吃著自己包的水餃,我心里美滋滋的,這一定是“年”的味道了!
在這次研學(xué)旅行中,我們還剪了窗花、串了糖葫蘆、舞了大龍,還做了一個(gè)燈籠,這些活動(dòng)讓我們找到了濃濃的年味,年味是幸福的,是美味的,是香甜的,更是快樂的。
以上就是2023年廣西中小學(xué)寒假放假時(shí)間表的全部內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助,本文內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò),如和實(shí)際有所出入,請(qǐng)以實(shí)際為準(zhǔn)。
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但又過了幾秒,教室里又恢復(fù)了平靜,每個(gè)人的臉上又是一副不知所措的表情。這是怎么了?大家想起吳老師留下的那句話——“同學(xué)們,記得寒假里多多去尋找生活中的數(shù)學(xué)‘怪’現(xiàn)象”。
這樣的“怪”現(xiàn)象該到哪里去找呢?帶著疑惑,下午我和爸媽還有姐姐一家四口去逛商場(chǎng),置辦一些年貨。商場(chǎng)里到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。我饒有興趣地東看看西瞧瞧,逛了一圈后,突然我發(fā)現(xiàn)有些店鋪門口貼著“買100送100”的宣傳廣告。我覺得很奇怪:“這不是等于不用花錢了嗎?”
我不禁想到,這難道就是吳老師讓我們找的數(shù)學(xué)“怪”現(xiàn)象?哈哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!
媽媽見我一會(huì)嘀咕一會(huì)傻笑,說:“小傻瓜,怎么會(huì)不用花錢呢?”我辯解:“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100啊,就是100—100=0,所以就不用錢啦!”
媽媽笑笑說:“原來你是這樣算的,那照這樣的話,商場(chǎng)不是在做虧本生意么,他們的意思是顧客在店里消費(fèi)滿100元就送100元的消費(fèi)券,等待你下次光顧。”
姐姐接著補(bǔ)充道:“就是要顧客先拿出錢,用夠100元后,才有送贈(zèng)券,再次消費(fèi)的時(shí)候這個(gè)100元的券就可以使用了。并不是像你說的那樣不用錢,知道了嗎?”
聽了媽媽和姐姐的解析,我似懂非懂。一路上我一直在盤算到底需要花多少錢呢?一進(jìn)家門,我就迫不及待地拿出筆和紙算了起來。
A:買100元送100元(沒有這樣的商戶)
B:買100元送100元券——那么我們消費(fèi)的金額將分為兩次:第①次買這1件商品消費(fèi)100元,第②次買100元的這件商品不用花錢(0元)。那么也就相當(dāng)于我花了100元買兩件商品,如果商品進(jìn)價(jià)低于50元,那么商場(chǎng)仍舊賺錢。如果高于50元,就要虧本。算到這里我不禁感慨:唉!看似不用花錢,其實(shí)商家是薄利多銷啊。
我算算年貨,算算壓歲錢……“雙減”寒假的第一天就在“算計(jì)”中度過了。
我的寒假“百寶箱”
今年寒假不一樣,
我有自制百寶箱。
若問我把什么藏,
且聽我來一一講。
“哈哈哈!真是大驚喜??!”我的“百寶箱”里首先飛出了歡笑聲:“雙減”后的寒假,我做了一個(gè)盲盒戳戳樂,里面有八個(gè)格子,每個(gè)格子都裝了不同的禮物。
大年三十這天,我的戳戳樂盲盒隆重登場(chǎng),全家人都收到了我的驚喜禮物,每個(gè)人臉上都笑開了花!
大年初一的早上,終于不用被老媽的“河?xùn)|獅吼”叫醒,叫醒我的是百寶箱里的VR游戲機(jī)!帶上眼鏡,里面好多虛擬的場(chǎng)景突然就變成了真的,我體驗(yàn)了高空蹦極和過山車,簡直太刺激啦!
為什么VR游戲機(jī)看起來這么真實(shí)?帶著問題我和爸爸去網(wǎng)上查資料,原來這是3D立體感。事實(shí)上,人的雙眼看到的畫面是不一樣的,這種差別讓我們能感知到深度。VR眼鏡也是利用了這種視覺差別,替我們雙眼分別安排不同的畫面,從而讓我們覺得畫面是立體的。
一天,我的百寶箱又向我發(fā)出了線上紅色研學(xué)的邀請(qǐng)。AI紅色研學(xué)是通過借助720度全景影像、高清圖片、音視頻解說等多種形式,可視化呈現(xiàn)紅色歷史故事,這樣我足不出戶就能進(jìn)行研學(xué)打卡。
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我偷偷看了一下旁邊同學(xué)的字,寫得真好,一比較,我的字有些丑了。于是我自告奮勇地向老師又要了一張紅紙,認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)“福”,心想:“福代表著幸福,我要把它貼到奶奶家,把福氣帶給家里每個(gè)人。”
午飯前,我體驗(yàn)了一次包水餃的活動(dòng)。我先拿了一張餃子皮放手心,夾了一些肉餡放在皮中間,之后折成半圓形,最后把上面捏上花邊,我一口氣包了四個(gè)呢!開始煮水餃了,水餃們爭(zhēng)前恐后地跳進(jìn)鍋里,一會(huì)兒功夫,一盤盤熱氣騰騰的水餃便擺在我們面前。吃著自己包的水餃,我心里美滋滋的,這一定是“年”的味道了!
在這次研學(xué)旅行中,我們還剪了窗花、串了糖葫蘆、舞了大龍,還做了一個(gè)燈籠,這些活動(dòng)讓我們找到了濃濃的年味,年味是幸福的,是美味的,是香甜的,更是快樂的。
以上就是2023年廣西中小學(xué)寒假放假時(shí)間表的全部內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助,本文內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò),如和實(shí)際有所出入,請(qǐng)以實(shí)際為準(zhǔn)。
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