中學(xué)生記敘文寫(xiě)作技巧_怎樣讓記敘文有真情實(shí)感？
對(duì)于記敘文的寫(xiě)作，很多中學(xué)生都不得法，要么寫(xiě)成“流水賬”，要么文章平淡無(wú)味，總之，打動(dòng)不了讀者，得不了高分，那么怎么才能讓記敘文有真情實(shí)感呢？如何提升記敘文寫(xiě)作水平呢？下面就來(lái)一起探討一下。
1.扣緊主題，選材合理
文章再好，寫(xiě)跑題也是一分不值，中學(xué)階段，尤其到了高中材料作文成為了主流，雖然說(shuō)有了一定的選題、選材空間，但是，仍然不能掉以輕心，很多學(xué)生都曾進(jìn)過(guò)“跑題”的誤區(qū)。其實(shí)，很多學(xué)生一開(kāi)始還圍繞著主題寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著興致一來(lái)，就開(kāi)始按照自己的思維方式去寫(xiě)了，越寫(xiě)越偏離主題，最后拉都拉不回來(lái)。
2.詳略得當(dāng)，突出主題
在列作文提綱的時(shí)候，就應(yīng)該要考慮各段的詳略，如何事事詳述不僅字?jǐn)?shù)過(guò)多，而且突出不了重點(diǎn)，如果事事都一筆帶過(guò)，容易寫(xiě)成流水賬。因此，在寫(xiě)文章的時(shí)候就要有詳有略、詳略得當(dāng)，這樣比例平衡，又能突出主題。比如：詳寫(xiě)的時(shí)候，把事件發(fā)生的環(huán)境、人物的表情、語(yǔ)態(tài)都做描寫(xiě)，能充分表現(xiàn)文章中心思想。
3.真情實(shí)感，起承轉(zhuǎn)合
記敘文一定要有情感表達(dá)，不能單純的寫(xiě)“我好郁悶”“我好開(kāi)心”，這種表達(dá)反而打動(dòng)不了讀者，很多人被朱自清的《背影》所打動(dòng)，原因就是《背影》是真情的流露，父子間的真情實(shí)感打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。文章并不僅僅是父親愛(ài)孩子這么簡(jiǎn)單，而是有起伏、變化，對(duì)于情感細(xì)節(jié)的處理會(huì)讓文章更豐富、人物形象更立體。
4，少寫(xiě)對(duì)話(huà)，多寫(xiě)故事
如果一篇文章總是“他說(shuō)怎樣怎樣”“我說(shuō)如何如何”就變成了劇本，記敘文更多的是對(duì)事情的敘述，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，故事發(fā)展總是要有人交流，但是，在文章中如果照搬，就會(huì)讓文章的色彩大打折扣。當(dāng)然這點(diǎn)不能絕對(duì)化，精彩的對(duì)話(huà)也會(huì)提升文章的質(zhì)量，所以，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，一定要酌情處理。
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸本站所有，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究?。ú糠謭D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）
1.扣緊主題，選材合理
文章再好，寫(xiě)跑題也是一分不值，中學(xué)階段，尤其到了高中材料作文成為了主流，雖然說(shuō)有了一定的選題、選材空間，但是，仍然不能掉以輕心，很多學(xué)生都曾進(jìn)過(guò)“跑題”的誤區(qū)。其實(shí)，很多學(xué)生一開(kāi)始還圍繞著主題寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著興致一來(lái)，就開(kāi)始按照自己的思維方式去寫(xiě)了，越寫(xiě)越偏離主題，最后拉都拉不回來(lái)。
2.詳略得當(dāng)，突出主題
在列作文提綱的時(shí)候，就應(yīng)該要考慮各段的詳略，如何事事詳述不僅字?jǐn)?shù)過(guò)多，而且突出不了重點(diǎn)，如果事事都一筆帶過(guò)，容易寫(xiě)成流水賬。因此，在寫(xiě)文章的時(shí)候就要有詳有略、詳略得當(dāng)，這樣比例平衡，又能突出主題。比如：詳寫(xiě)的時(shí)候，把事件發(fā)生的環(huán)境、人物的表情、語(yǔ)態(tài)都做描寫(xiě)，能充分表現(xiàn)文章中心思想。
3.真情實(shí)感，起承轉(zhuǎn)合
記敘文一定要有情感表達(dá)，不能單純的寫(xiě)“我好郁悶”“我好開(kāi)心”，這種表達(dá)反而打動(dòng)不了讀者，很多人被朱自清的《背影》所打動(dòng)，原因就是《背影》是真情的流露，父子間的真情實(shí)感打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。文章并不僅僅是父親愛(ài)孩子這么簡(jiǎn)單，而是有起伏、變化，對(duì)于情感細(xì)節(jié)的處理會(huì)讓文章更豐富、人物形象更立體。
4，少寫(xiě)對(duì)話(huà)，多寫(xiě)故事
如果一篇文章總是“他說(shuō)怎樣怎樣”“我說(shuō)如何如何”就變成了劇本，記敘文更多的是對(duì)事情的敘述，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，故事發(fā)展總是要有人交流，但是，在文章中如果照搬，就會(huì)讓文章的色彩大打折扣。當(dāng)然這點(diǎn)不能絕對(duì)化，精彩的對(duì)話(huà)也會(huì)提升文章的質(zhì)量，所以，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，一定要酌情處理。
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