校訓(xùn)和?；帐谴髮W(xué)的靈魂，代表著學(xué)校的精神力量，那么，常州工學(xué)院的校訓(xùn)校徽是什么？下面就為大家?guī)?strong>常州工學(xué)院的校訓(xùn)?；占捌浜x解讀，同時，為大家附上常州工學(xué)院簡介，希望可以幫助到大家，如有出入，請以學(xué)校官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。


　　常州工學(xué)院的校訓(xùn)是什么？

　　常州工學(xué)院的校訓(xùn)是：教會學(xué)成，守正有為

　　校訓(xùn)解讀：

　　教會學(xué)成——傳承老校訓(xùn)訓(xùn)詞。

　　這個老校訓(xùn)雅俗適宜，大多數(shù)人都能明白其涵義，而且文字簡雅，具有一定的人文底蘊(yùn)。它闡明了為師者的責(zé)任，為生者的擔(dān)當(dāng)，教要教到會，學(xué)要學(xué)到成。這是老一輩常工人的集體智慧和經(jīng)驗總結(jié)，也是新時期我校發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、繼往開來的根基。 [22]

　　守正有為——是這次新加入的訓(xùn)詞。

　　“守正”一詞出自《史記》。“正者，大道也”，這個大道，既包含道德操守，又包含客觀規(guī)律，還包括正確理論。“守正”即是要分辨是非，恪守正道，弘揚(yáng)正氣，堅守正義。

　　“有為”即奮發(fā)有為，做出成績。意思是學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)，就是要培育對國家和社會有所作為的人才。學(xué)校要激發(fā)師生“愿為”的動力，讓師生獲得“能為”的素質(zhì)，為師生搭建“可為”的途徑和平臺，從而為師生有所作為的出彩人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　常州工學(xué)院的?；占昂x


　　?；盏暮x：

　　常州工學(xué)院標(biāo)識是由兩個同心圓構(gòu)成的圓面。外環(huán)上下分別是中英文校名，內(nèi)圓中間是一個呈“C”字樣的立體水晶，右邊的“1978”為建校年份。“C”既代表自身——常州工學(xué)院，也代表地區(qū)——常州，這與學(xué)校建成“特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)”的愿景相呼應(yīng)。三塊水晶立柱的造型組合相交融，既代表著學(xué)?，F(xiàn)有的三大學(xué)科領(lǐng)域：一是理工類，二是教育人文類，三是經(jīng)濟(jì)管理類；也有立德、立言、立功“三不朽”的喻意，展現(xiàn)常州工學(xué)院不僅惟學(xué)無際、精育英才，更注重培養(yǎng)學(xué)生樹立道德、格物致知，追求“修身、齊家、治國、平天下”的人生境界。

　　院校簡介

　　常州工學(xué)院是一所全日制普通本科院校，坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州，其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學(xué)。

　　歷史沿革

　　1980年，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，建立常州職業(yè)大學(xué)。1982年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，建立常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年，常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州市機(jī)械冶金職工大學(xué)合并組建升格為本科層次的常州工學(xué)院。2003年，傳承常州師范教育百年文脈的常州師范?？茖W(xué)校（籌）成建制并入常州工學(xué)院。歷經(jīng)40年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為一所以工科為主、多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的地方高等學(xué)校。

　　校區(qū)地址

　　遼河路校區(qū)：江蘇省常州市遼河路666號

　　巫山路校區(qū)：江蘇省常州市巫山路1號

　　會館濱路校區(qū)（繼續(xù)教育學(xué)院）：江蘇省常州市會館浜路55號

　　常州工學(xué)院的校訓(xùn)和?；?/strong>就為大家介紹到這里，如果想要了解常州工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線、宿舍條件、就業(yè)前景等內(nèi)容，請點擊訪問：大學(xué)欄目。

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